Cách phát hiện để phát triển năng khiếu của trẻ từ nhỏ

Cách phát hiện để phát triển năng khiếu của trẻ từ nhỏ. Bố mẹ đã biết con yêu của mình có năng khiếu gì chưa? Không cần trẻ phải qua những bài tập hay những bài kiểm tra IQ. Chỉ với sự quan sát đơn thuần bố mẹ cũng đã có thể phát hiện ra năng khiếu của trẻ ngay từ còn rất nhỏ. Sau đây Baby Plaza sẽ cung cấp cho bạn các dấu hiệu có năng khiếu ở một vài lĩnh vực cơ bản được tổng hợp từ những bài viết của các chuyên gia. Bé yêu của bạn chỉ cần có hơn 50% các dấu hiệu là đã được xem là có năng khiếu rồi đấy.

1. Trẻ có khả năng học tập, tiếp thu kiến thức tốt

+ Nhìn chung trẻ có trí thông minh, nhưng tập trung vào một lĩnh vực cụ thể (một vài môn học);

+ Quan tâm thời gian dài, sâu sắc đối với lĩnh vực mà bé quan tâm;

+ Học thời gian ngắn, dễ dàng và ít phải học thuộc lòng trong một những môn học yêu thích;

+ Dành nhiều thời gian cho những môn yêu thích hơn những trẻ khác;

+ Tự động tìm tòi, dành thời gian nghiên cứu thêm đối với những lĩnh vực mà bé thích;

+ Có quan điểm rõ ràng và cởi mở trong một hoặc một số chuyên môn nhất định;

+ Có khả năng đánh giá, nhận định về những thông tin có liên quan đến lĩnh vực mà bé tìm hiểu;

+ Chủ động tìm kiếm sự trợ giúp từ những người khác để mở rộng vốn hiểu biết về đề tài bé quan tâm.

2. Trẻ có năng khiếu trong tư duy,sáng tạo

+ Nhanh nhạy khi xây dựng ý tưởng và thành thạo khi thực hành;

+ Có khả năng kết nối những ý tưởng ít liên quan với nhau;

+ Nhạy bén trong cách suy nghĩ;

+ Có khả năng phán đoán các vấn đề, rủi ro;

+ Hoạt động một cách tự nhiên, trực giác;

+ Dự đoán được những mâu thuẫn;

+ Nhanh chóng đoán định và xây dựng các giả thuyết hợp lý;

+ Có khả năng định hướng hoặc định nghĩa lại các yếu tố của vấn đề một cách sáng tạo;

+ Có thể tập trung cao độ vào một vấn đề khi cần;

+ Luôn đưa ra những ý tưởng riêng khi thảo luận hoặc làm việc nhóm;

+ Đưa ra nhiều giải pháp hoặc xử lý được vấn đề;

+ Không ngần ngại khi bày tỏ quan điểm, đôi lúc hơi cực đoan;

+ Vui vẻ, hoà đồng, có trí tưởng tượng phong phú, thích tưởng tượng;

+ Luôn cố gắng để thích nghi hoặc cải thiện bản thân;

+ Có ý thức sâu sắc về sự hài hước, luôn nhìn thấy sự hài hước trong những tình huống khó đoán nhất;

+ Không chủ tâm trở nên khác biệt (nhưng thật sự rất khác biệt);

+ Không hoàn toàn chấp nhận những ý kiến áp đặt;

+ Hỏi nhiều câu hỏi thách thức sự hiểu biết của bố mẹ, thầy cô, bạn bè;

+ Chán ghét việc học thuộc lòng;

+ Dồi dào năng lượng, đôi khi hơi quá phấn khích, kích động;

+ Phản ứng khó lường và bất ngờ, đôi khi hơi ngớ ngẩn;

+ Được những người cùng trang lứa nhận xét là “điên rồ”;

+ Cực kỳ khó trong việc nắm bắt suy nghĩ và trí tưởng tượng của bé.

3. Trẻ có năng khiếu làm lãnh đạo

+ Có thể khuyến khích và vực dậy tinh thần của người khác;

+ Điều động, phân chia công việc cho những người khác;

+ Được người khác công nhận những kỹ năng và khả năng tự chủ;

+ Tóm tắt và trình bày lưu loát, ngắn gọn những ý kiến tổng hợp của cả một nhóm người;

+ Có thể trình bày ý tưởng một cách rõ ràng, rành mạch;

+ Có thể đồng cảm và lắng nghe câu chuyện của người khác;

+ Biết cách làm cho mọi người thực hiện tốt vai trò của mình trong nhóm;

+ Đưa ra định hướng công việc rõ ràng, hiệu quả;

+ Thực hiện vai trò một cách đáng tin cậy và có trách nhiệm;

+ Kiểm soát được tinh thần của nhóm, khơi gợi cảm hứng và sự hăng hái ở các thành viên;

+ Hỗ trợ các thành viên trong nhóm một cách thích hợp;

+ Có thể phối hợp công việc với một số cá nhân khác;

+ Thường đặt ra những câu hỏi và đề nghị cho cả nhóm;

+Luôn đặt ra mục tiêu và khả năng có thể thực hiện cho nhóm;

+ Khi có một điều gì đó cần được quyết định, tất cả mọi người trong nhóm đều nhìn bé chờ đợi.

4. Trẻ có năng khiếu về thể thao, vận động

+ Yêu thích thể thao;

+ Thích các nhịp điệu;

+ Thích các hoạt động thể chất;

+ Ý thức về hình thể;

+ Phối hợp tốt, tự tin và cân bằng trong các hoạt động thể chất;

+ Sáng tạo trong xây dựng hay “chế” lại các trò chơi;

+ Lúc nào cũng tràn đầy năng lượng;

+ Thể hiện được sự nhẫn nại, sức chịu đựng và tính kiên trì trong các hoạt động thể chất;

+ Có sức mạnh vượt trội và khôn khéo khi tham gia các trò chơi vận động với các bạn cùng trang lứa.

5. Phát hiện và phát triển năng khiếu nghệ thuật của trẻ

– Bé có năng khiếu âm nhạc sẽ:

+ Hứng thú với nhịp điệu;

+ Cơ thể có sự phối hợp tốt, đặc biệt là tai;

+ Phân biệt tốt âm nhạc và những âm thanh khác;

+ Cảm thấy sự thân thuộc đối với âm nhạc;

+ Ghi nhớ về âm, nhịp điệu tốt;

+ Hưởng ứng một cách nhanh chóng, dễ dàng với nhịp điệu, giai điệu và hòa âm;

+ Sử dụng âm nhạc để mô tả cảm giác hay trải nghiệm của bản thân;

+ Có thể lặp lại những giai điệu, tiết tấu khi nghe qua;

+ Thích khiêu vũ và những lĩnh vực có liên quan đến âm nhạc.

– Bé có năng khiếu kịch nghệ sẽ:

+ Thể hiện sự quan tâm và thích thú những hoạt động đầy kịch tính;

+ Dễ dàng nhập vai một nhân vật khác hoặc một con vật nào đó;

+ Sử dụng âm sắc khác nhau của giọng nói để phản ánh những thay đổi trong tâm trạng;

+ Thể hiện sự hiểu biết về sự xung đột hoặc tâm lý nhân vật khi theo dõi một sự kiện kịch tính;

+ Giao tiếp và bộc lộ cảm xúc bằng cử chỉ, nét mặt và ngôn ngữ cơ thể;

+ Thích gợi lên những phản ứng tình cảm từ người nghe;

+ Chứng tỏ được khả năng và kinh nghiệm về diễn xuất;

+ Có thể đẩy mâu thuẫn đến đỉnh điểm, dẫn dắt mọi người đến cao trào rồi dẫn đến kết thúc bất ngờ khi kể một câu chuyện.

– Bé có năng khiếu mỹ thuật sẽ:

+ Vẽ được nhiều đối tượng với nhiều cảm xúc khác nhau;

+ Tỷ lệ và màu sắc của bức tranh rất hài hòa một cách tự nhiên;

+ Trong nét vẽ có cá tính độc đáo riêng biệt những vẫn giữ được chất của tranh;

+ Sẵn sàng thử vẽ trên các vật liệu mới để lấy kinh nghiệm;

+ Theo đuổi nghệ thuật trong những khoảng thời gian rảnh rỗi;

+ Sử dụng nghệ thuật để thể hiện cảm xúc và trải nghiệm của mình;

+ Thích làm các mô hình bằng đất sét, giấy, nhựa,…

Trả lời

Thư điện tử của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *